Tregua

Tregua:    "Nestle for killer"
Os pongo un video que vi el otro día que me pareció curioso.

Nota para María y el resto de posibles "eh". No, no he podido poner el video mejor, y todos estan como en panorámico.. al menos los que he visto yo xD

¿Necesitas tomarte un respiro?
Adivina quien más lo necesita.

Una guerra de color de Rosaaaa (8)

En toda guerra en la que uno se encuentra con dificultades que superan a sus capacidades, la palabra que más se oye y recita es la de "Ayuda"

Pues bien, pido vuestra ayuda:

Para aguantar el rosa

Para sobrevivir al desumbramiento

Para no pensar en rosa

Para no morir rosa

Para poder bajar la cuesta a mi casa...ver el resto de edificios, y que al mirar al mio, no me caiga del ridículo!

Ya se oyen voces de mi posible transformación a una Barbie, el pelo rubio Piolín, y fragmentos y trozos de mis prendas evolucioando al rosa progresivamente. Así como accesorios varios por todos los lados.

 Pienso sin cesar que tengo miedo de esta guerra...

"Tengo miedo, en las noches frías aún oigo el suave trote del ponny de Barbie, de las piedras que se estampan contra mi ventana por aquel Ken que quiere otra oportunidad, del débil rugido de mi fiel coche intentando pedir ayuda y piedad por haber sido pintado de rosa por quien sabe.. qué vándalo y el suave aroma a Rosa de un incienso encendido".

 POR QUEEEEEEEEEÉ!!!!!!!!

- Grito, yo, en silencio -

Por qué poneis un edificio ROSA! qué he hecho yo para merecer esto!

¿Quien eligió el color?

¿Cuando se decidió?

Por qué no estaba YO!!

Por qué no me enteré de ello, viviendo en el primero!!!

 Me iban a oir si llego a haber estado en esa reunión. ¿No había más colores para poner? ¿No habia un simple beis o beige o ostias?

No.. ROSA!

The war is..... here

La guerra ha comenzado

Y os preguntareis... "La guerra ¿de qué?"

Está claro, mi edificio y zona de residencia están en guerra, en guerra con los vecinos. 

O al menos, en guerra conmigo.

            

- Foto actual de mi portal -

- Cada vez que entras a casa, el panorama que se muestra en el portal es este..

Le entran a una ganas de ponerse el casco, la indumentaria militar y sacar, por ejemplo, una HK 416 en busca de nuevos objetivos, subir a la cornisa diciendo . go go go!  y .. ti ta ti ta ti taaaa.

 Todas las mañanas el sonido de los instrumentos de obra simulan un campo de batalla a plena luz del día. Gritos, golpes y humareda, como quien se levanta un dia oliendo a napalm.

¿Cómo era eso?

"¿Hueles eso? ¿Lo hueles muchacho? Es napalm. Nada en el mundo huele así. ¡Qué delicia oler napalm por la mañana! Un día bombardeamos una colina y cuando todo acabó, subí. No encontramos un solo cadáver de esos chinos de mierda. ¡Qué pestazo a gasolina quemada! Aquella colina olía a... victoria."

 Cuantos de nosotros quedaremos en pie... quedará algo de nuestra pequeña urbanización? de nuestro pequeño barrio acojedor y discreto?

Rick Astley

 Dedicandole brevemente el post a Missis, hagamos honor a Rick Astley.
Pues bien, el amor plaNtonico de Missis editó su primer album, "Whenever You Need Somebody" en 1987. Y la canción más representativa de este cantante ha sido y es la siguiente. Fijaros en el "game" la "jugada", el "bailoteo" que se trae el chavalote para la conquista de las féminas de la época.

He de decir que no estaría de mas que se bajase un poco los pantalones a la cadera xD pero eso ya es cosa de la época.Aunque le quedan algo ridículos y grandes ^^ ( I mean... it-s cute missis so pretty cutee!)

"Never Gonna Give You Up

 

Escuela libre en ... Santander??

Copio Textualmente de este blog : La tiza mágica

Es un tema que me parece interesante, sobretodo para todos aquellos que no sepais de su existencia.

¡A volar! Una escuela libre para Santander

El próximo 21 de Octubre se celebrará la primera reunión de madres, padres, profesor@s y tod@s l@s interesad@s en impulsar una escuela diferente en Santander. Será el día 21 de octubre a las 18.00 h. en la Casa de la Solidaridad, calle del Monte nº 67, bajo.

En Cantabria está comenzando un proceso animado por un grupo de padres, madres y maestros para poner en marcha una escuela basada en una pedagogía que respete en su curriculumel proceso madurativo de cada indivíduo, equilibrando y fomentando su intelecto, su sensibilidad artística y su voluntad, para capacitarlos ante los desafíos de la vida.
Queremos que los niñas y niñas encuentren en la escuela un ambiente cálido donde la actitud del educador/a contenga actividad, iniciativa, gozo en el propio quehacer y amor a todas las actividades por pequeñas que sean como complemento a la educación que reciben en su casa.

Queremos ofrecer a los niñas y niñas suficiente tiempo para el juego libre, tanto dentro de aula como en el exterior. Paseos por la naturaleza que, además de fortalecer el desarrollo psicomotor de los niños y niñas, les amplíe el campo de experimentación para el juego creativo. El cuidado de animales, del jardín, de la huerta así como el juego libre en y con la naturaleza viva.

Que las actividades artísticas sean parte central en la vida de la escuela y a través de ellas ofrecer a los niños y niñas la posibilidad de expresar su ser más íntimo, su fantasía y sus vivencias. Que realicen actividades artesanales como el tejer, coser, elaborar manualidades con lanas, con madera, con piedra; colaborar en las tareas de la huerta, amasar el pan… De esta manera la voluntad de los niños y niñas se ocupa de actividades naturales, útiles y necesarias en la vida, con sentido, que refuerzan la imagen que tienen de sí mismos. Aprenden además a percibir el valor de las producciones propias y de los demás. Que las nuevas tecnologías se usen de forma moderada.

Que el amor a la humanidad y entender el mundo con su diversidad sean pilares de su educación. Que entiendan la necesidad de la cooperación entre la familia, los amigos, entre barrios, entre países... ayudarles a conocer otras culturas, otras religiones, otros paisajes… enseñarles que viajar es esencial en la vida de una persona.
Queremos que interioricen desde pequeños el respeto y el amor a la naturaleza y nuestra responsabilidad en su deterioro y en su cuidado y que los interese del hombre nunca deben estar por encima de su conservación .

Las personas que formamos parte de esta iniciativa queremos cambiar el mundo, y creemos que la piedra angular está en la educación de los niños y niñas del planeta. Creemos que nuestra sociedad crea personas dependientes, autoritarias y competitivas que asumen las injusticias del sistema como algo natural a la humanidad, integrándonos en un sistema insolidario que mantiene desigualdades, violencia, enfrentamientos y explotación. Buscamos una transformación global de la sociedad. Queremos niños y niñas libres, sensibles, concienciados y guardianes del planeta.

Para ello debemos cambiar muchos de las valores de la sociedad actual, a través de la educación buscando apoyo mutuo, solidaridad, libertad, igualdad ético colectiva, dignidad y responsabilidad, es decir, la dicha y el bienestar del ser humano. Queremos una sociedad justa, solidaria y participativa y es por ello que las ideas pedagógicas tienen que ser acordes con estas máximas.

Estamos en contra de la masificación actual en las aulas y creemos que los grupos no deben superar nunca los quince alumnos por maestro/a.

Queremos para los niños la auto-evaluación con registros de observación y pruebas de madurez, rompiendo con los exámenes como formas represivas y competitivas del saber. Además, el reparto entre todas las personas de la escuela de las tareas cotidianas como limpiar, recoger, o administrar materiales y dinero del colectivo, manteniendo responsabilidades acordes con su capacidad y posibilidades de edad.

Queremos que la asamblea se convierta en el marco para tomar las decisiones de grupo sin autoritarismo buscando la mejor solución para los problemas, y donde se asuman compromisos y se autocompruebe su cumplimiento, donde se comuniquen sinceramente con las demás personas del colectivo y donde generar participación, su relación con el resto, su crítica y autoevaluación. La asamblea debe convertirse pues en el referente de toma de decisiones por consenso si puede ser y si no por votación.

Queremos que vuelvan a casa con los pantalones sucios de barro o pintura pero que mantengan sus corazones limpios y alegres. Queremos mostrarles que la vida es fantástica pero también que van a tener muchos retos que superar para crecer como personas y para contribuir al progreso humano.

Estas son algunos de los retos para poner en práctica en la educación. El camino será largo y complicado, siendo muchos los problemas a los que tendremos que enfrentarnos si queremos crear prácticas pedagógicas diferentes. Cada reunión, cada decisión, cada discusión, y cada intento será un paso para conseguirlo.

Uno más para la colección ;)

Es curioso cómo, una capital puede olvidarse de cosas tan sencillas y utiles y dar paso a otras que a lo mejor no tienen tanta importancia.
He de decir, que Santander, mal, mal, no me parece que lo esté haciendo, pero siempre sabemos, que se puede hacer mejor. Es la naturaleza que tenemos sobretodo cuando se habla de gobierno.

Pues bien, cuando me fui unas semanas a Castro Urdiales, mi "puebli", caminando por las calles, me encontré con un contenedor un tanto extraño.. pasé de largo porque iba con mis prisas de ir a la biblioteca y no distraerme, que eso se me da muy bien. Pues bien, a la salida me fijé y resultaba que era un contenedor de ropa usada, es decir, la ropa que tiramos o regalamos cuando no nos sirve.

Todos o al menos la mayoría, durante los años hemos visto las siguientes escenas:
- Personas que buscan en la basura, por mi barrio, generalmente gitanos.
- Personas que van dejando notas por portales y establecimientos o instituciones para la recogida de ropa.
- O de igual manera, carteles sobre la recogida de ropa por alguna sociedad o similar o al camión que se lleva los armarios de los contenedores de basura habituales.

Me pareció interesante la iniciativa del camión que recogia los armarios y muebles de los contenedores para así poder aprovecharlos de alguna manera.

Pero... ¿qué pasaba con la ropa?

A estas alturas ya sabreis de qué es el contenedor verdad? xD
Pues ahí va una foto que quise captar para plasmarla en este mi gran pequeño blog.

Sencillamente genial, me parecio genial ver ese contenedor.
Pero una cosa que me llamó la atención, que vi con una amiga, es que el telefono que aparece en la información que se lee en el contenedor, no es de Cantabria. Es de Euskadi.
Estamos al lado y no hemos sido capaces de tomar ejemplo? No puede ser tan dificil, creo yo.

La verdad es que hablando de lo que comentaba al principio, sobre las capitales, poniendo el ejemplo de Madrid, que habrá más, pero me pareció extraño y a la vez mal, que fueras andando por las calles de madrid.. y tuvieras que ir con los ojos como platos de abiertos buscando una misera papelera donde poder echar tu envoltorio, tu papelaco, y para tirar la basura a un contenedor, afortunado quien lo tuviera en la misma manzana... wow!

Luego ya, me comentaron que Madrid no es que tenga muy buen servicio de basuras, pero no sé, siendo una ciudad tan turistica blablabla.. que no cuiden la imagen y den ejemplo al cuidado de la ciudad, a mi me preocupa. qué menos que una ciudad limpia. Prefiero mucho antes, una ciudad o un pueblo limpio a que tenga miles y miles de alternativas.


Lo dicho, que me extiendo y me da para una conferencia :P


Marcho a comer!
Bon appetit!

Soy lo que soy

A veces, leer dichos y proverbios ayuda a darte cuenta de la importancia de las cosas, de la importancia de uno mismo y de poder apreciar lo que tenemos delante nuestro.

Una idea que lleva tiempo en mi cabeza y que no he podido expresar con claridad a la gente es la siguiente.

"El secreto de la felicidad es tener gustos sencillos y una mente compleja"
Y el autor de esto es el señor Fernándo Savater.

A veces, solía decir: "¡¡Pero si soy la cosa más simple y sencilla que se haya podido echar uno a la cara!! "
Y es probable que me haya equivocado con mis afirmaciones. Y es que mis gustos son sencillos, básicos, fáciles de conocer, sí. Y en el fondo, soy una persona de ideas sencillas. Pero mi mente puede albergar mucha abstracción y ser compleja si se le sabe hacer trabajar así.

He sido feliz con mi sencillez y mi abstracción durante mucho tiempo, pero a veces uno se olvida de quien es, de que fue feliz siendo de una manera, creyendo lo que realmente era, pero cuando oyes de algunas personas, que no eres como crees que eres, empiezas a dudar, y actuas diferente, como realmente no eres.
Y ese fue mi error, dudar de que era feliz, de que era como era.

Asi que supongo que lo que he estado pensando durante tantos años.. puede resumirse en una frase tan corta, sencilla y compleja a la vez como la de Fernándo Savater.

Os dejo con este video de Gloria Gaynor bastante optimista ;)